骆世明教授为经管教师分享授课之道

      6月20日下午，资源环境学院骆世明教授应邀做客经管学院双周学习会，以“如何上好一堂课”题，为全院教师分享授课经验。

    报告会伊始，骆世明教授就结合自身经历阐释了讲好一门课的重要意义。他认为，要讲好一门课，首先是愿不愿意的问题。他指出，一名高校的教师理应敬畏老师的职业，热爱传道、解惑、授业的职责；明白“灵魂工程师”责任，具备燃烧自己照亮别人的蜡烛精神；热爱学生，憧憬“桃李满天下”的未来；相对“大富大贵、一呼百应”而言，愿意过一种稳定但略显清贫的生活，愿意选择一种深沉但仍充满挑战的岗位。

    随后，骆教授从讲课内容选择、内容讲授技巧、如何提高学生的兴趣和注意力等方面分享他的授课之道。他认为，上课老师要了解授课对象并制定相应的教学计划进而确定讲课定位；正确分析教学内容的重点难点，确定教学内容的系统性；在技巧运用方面，应遵从认知规律和认知过程，将混淆概念清晰化、复杂原理简单化、抽象内容形象化，讲好概念和基本原理，还原学生对真实世界的认识，避免从概念到概念，从文字到文字的枯燥的讲授；在提高学生兴趣方面，则要注意PPT等硬件设备的合理利用，采用适当的课堂表达技巧和恰当的互动方式。

    骆教授强调，在课堂上课之外，以“课堂以外的互动和辅导、实验、实习、论文”等形式进行授课的效果往往出乎预料，甚至比课堂的接触有更好的效果。他认为，学会做事与做人是讲好课的根基，教师应当熟悉和消化教材，体验创新过程，在不断丰富自身的见识的同时提高自身素质，争当学生的好榜样。

    骆世明教授通过列举大量讲课范例，图文并茂地为我院教师奉献各种授课技巧。教师们获益匪浅、深受启发。

文图/经管学院  梁耀明  林楚婷  林丽清