按照教育部、广东省教育厅对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和2020年2月12日学校教学工作视频会议要求，结合学院实际，制订我院2020年春季学期本科教学工作方案。

一、指导思想和工作原则

根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》和广东省教育厅的相关文件精神，切实落实教育部、省教育厅和学校相关通知要求，从保障师生身体健康和生命安全的高度，在“推迟开学、按时开课”的总体原则指导下，落实学校党委王斌伟书记关于教育部有关网络教学最新指导意见“不忘初心，实事求是，周密部署，有效推进”的指示精神，充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，实现“延期不返校，延期不停教，延期停学，延期不停研”。教师开展线上教学，导师开展远程指导，学生自主灵活学习。做到“标准不降低、学习不停顿、研究不中断”。待疫情解除学生返校后，可迅速切换为正常教学科研方式，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。

二、总体要求

1.采取多种形式按期开展春季学期的教学工作。

依托校内网络学习空间和在线课程平台，利用上线的慕课和各类优质在线课程教学资源，教师开展线上教学，导师进行远程指导。在保证教学进度和教学质量的前提下，因课制宜采取多样方式，方便学生自主灵活学习。待学校正式开学学生返校后，实现与正常教学方式的无缝转换。同时，做好知识产权保护工作。

2. 保证在线学习与线下课堂教学同质等效。

任课教师要公布在线教学课堂纪律要求和学生学习评价办法;择优选用适合的慕课、专属在线课程(SPOC)以及校内在线课程资源，应用校内外公共课程服务平台，开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核；要与课程平台建立教学质量保障联动机制，充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况。

三、教学组织

1. 分类开展。理论课、公选、双学位课程原则上全部按照学校要求时间准时开课，实验、实习、实训延后开课（具备虚拟仿真开课条件的可线上开课）。在疫情防控结束前，理论课、公选、双学位课程采用网络教学方式；疫情防控结束后，任课教师可根据教学需要，继续采用在线教学、线上线下混合教学或线下教学（传统课堂教学）方式。

2. 统分结合。理论课网上教学应遵循统一步调与分别实施相结合的原则。一方面，同一课程组要统一行动，如公共慕课平台、在线直播课、教育在线综合平台+视频、音频授课等，开展网络在线教学活动，还是采用学生自主学习为主、课外辅导答疑为辅的教学方式等；另一方面，充分尊重不同专业、不同课程的教育教学规律，由系会同各课程组合理选择相应网络教学方式。特殊情况按照“一事一议”的原则进行处理。

3. 激励引导。全院教师要积极投身教学改革与创新，疫情防控期间慕课教师及线上教学计入教学工作量，鼓励教师采用多元化的教学方式，创造性地开展教学工作，对于教学效果好且善于理论总结提升的课程，将优先推荐申报各级各类质量工程项目。引导学生积极选修线上优质课程，增加学生自主学习时间，强化在线学习过程和多元考核评价的质量要求，保障学生学业不受疫情影响。

4. 加强组织领导。成立学院网络教学指导工作组，负责制定学院网络教学工作应急方案、指导各系（室）落实教学工作任务，严格执行教学工作检查制度，做好网上教学巡查与督导，发现问题、及时整改，保障教育教学工作顺利进行。

四、教学方式

1. 鼓励教师依据教学计划，优化教学内容，灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式进行理论知识学习，积极主动与学生交流，做好学业指导、落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节教学工作。充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革。

2. 鼓励部分实验课可以采用国家虚拟仿真实验教学项目共享平台，该平台免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源，并提供在线实验教学支撑和教学考核管理。可以登录下面的网站查询www.ilab-x.com、www.educoder.net。

3. 特别类型课程要求

本科毕业班。院系可以根据实际情况做出必要的时间安排和教学内容调整。教师应及早开展毕业班学生毕业论文的指导。对于确因疫情影响无法完成毕业论文的情况，可制定合理的毕业论文替代方案。院系应提前开展毕业预审工作。

非全日制专业学位研究生课程。总体上根据学校推迟开学的安排，顺延到正式开学时间确定后再做具体安排。利用开学后、暑假时间完成教学计划，保证教学质量。部分确有必要的课程，可采用视频公开课、慕课、PPT音频课件等多种方式组织教学。

五、实施步骤

1. 年级辅导员和班主任及时通知所有本科生不得提前返校。教务员通知授课师生按照2019-2020学年度第二学期课表，于2月12日前填报各门课程的开课方式，开始参加学校现教中心、教务处和相关平台开展的网络教学培训学习，并于2月17日正式确认每位教师所承担的课程教学方式。

2. 授课教师应根据自己选定的授课方式和课程教学大纲制定课程网络教学实施方案及考核要求，并于2月20日前交学院审核备案。2月24日-28日组建所在班级的QQ群或、微信群或其它方式，老师进群辅导，进行教学试运行。

3. 授课教师最迟应在2月28日前将教学大纲、教学进程表、课件教材、参考资料、网络教学要求及考核方式等上传到网络教学平台，通知选课学生查看，并在3月2日前将上述材料电子版压缩打包发给教务室刘春桃老师，文件以“系名+教师姓名+课程代码+课程名称”命名。

4. 3月2日，正式开展网络教学。全院师生灵活选用多个网络教学平台，严格作息时间，按照本学期第一阶段教学计划开始上课。

5. 授课教师应通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、在线考试以及过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控，将学生网络学习情况纳入平时成绩考核并存底备查。

6. 授课教师应按照课表组织教学，无特殊情况不得擅自变更上课时间。

7. 开学阶段需进行的注册、补选（退）课、转专业等各项工作将按学校通知安排进行。

8. 2月18日前，请各位教师仔细核对教学管理系统里课程安排表，如有疑问请及时与教务员刘老师联系。

9.本科毕业论文的指导工作按原定计划进行（2月20日前完成开题，2月20日至4月20日写作指导定稿，4月21日至5月初答辩），如有变动，另行通知。

10. 大学生创新计划工作按学校通知进行，疫情防控结束前以线上方式开展，疫情防控结束后按原定计划时间节点和流程安排进行。

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                                 2020年2月14日