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模范引领 | 第4期 石梦琳:心有笃定,终达远方

时间: 2022-03-03来源: yl6809永利官网

今年,yl6809永利官网入选“双一流”

愈加激励华农人振奋精神、砥砺奋进

在我们身边就有许多优秀的华农学子

深耕学业 不懈追梦


“经管之星”石梦琳

就是这样一位学业优异更全面发展的模范

今天让我们在石梦琳的分享中学习她的经验方法

领略模范的魅力和风采


受访者简介

石梦琳,中共预备党员,经管之星,经管学院18级农经专业学生,曾任学院学生会秘书部副部长,经管舞队、经管羽毛球队队长,现任党课助理班主任,已保研至中国人民大学。

在校期间,荣获国家奖学金1次,一等奖学金2次,二等奖学金1次;第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖;第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖;第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级铜奖;2021年大学生创新创业训练计划项目省级立项;2021年广东大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动省级重点团队;yl6809永利官网2019年“丁颖杯”大赛D类校级一等奖;yl6809永利官网2020年“丁颖杯”大赛D类校级一等奖;yl6809永利官网2018年“师徒杯”英语辩论赛冠军及最佳辩手;2019年主题教育系列红歌演唱类比赛省级一等奖;第二届粤港澳大学生街舞锦标赛一等奖;yl6809永利官网2019年“优秀共青团员”称号。


PART.1

1、您有自己的一套学习方法吗,可以具体说说吗?

我主要从日常学习和期末备考两方面分享一些我的学习经验,希望能为大家提供参考,帮助你们找到适合自己的学习方法。

日常学习

■课前,要重视做好预习。简单浏览一遍书和PPT上的知识点能够帮助我们上课更好地投入状态,尤其是一些全英课程或比较难的科目,避免上课跟不上节奏,陷入一种听不懂课的恶性循环。

■课堂上,听课≠一直抄PPT。可以在每个学期初,将这学期的课件打印出来,这样就不用在上课的时候重复誊抄课件内容,还可以在相关课件内容旁边标注老师的讲解。

■课后,一是立刻整理课上笔记。大学课堂往往输出很多,我们难以在课上全部消化,因此,每堂课后多花一点时间整理笔记对期末备考有很大的帮助。二是通过网课自学、查缺补漏。以前,高中老师都是嚼碎了知识点喂到我们嘴边,到了大学,自学能力变得非常重要,b站、大学MOOC等都是很好的学习平台。高数、线性代数、概率论等数学类科目,给大家强烈推荐b站的“宋浩老师”,我基本上就是靠着宋浩老师的视频自学考到高分;宏经、微经给大家推荐“郑炳老师”的网课。

期末备考

“当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。”

第一,规划好考试月的时间轴。以我的时间轴为例,我会分为以下三个阶段。

△期末月时间轴

注:可善用Xmind等思维导图梳理知识框架;通过学生会公众号等渠道搜集往年真题

△题型突破示例

第二,建立互助学习小组,分工整理考点。这个是我大二下学期才开始慢慢形成的学习方法,到了高年级的课,比较多课程是本专业独立开课的,考试都是任课老师自己出题,没有往年的题目参考。这个时候小组分工合作就能事半功倍,还能互相查漏补缺。

2、您认为自己学习策略、学习方法有什么独特的地方吗?其中最重要的是什么?

其实我的学习方法并不独特,最重要的还是找到适合自己并且能够长此以往坚持下去的学习方法,此时我们的自律和主动性就显得尤为重要。


PART.2

3、您认为哪些因素会影响到学习状态?您如何克服这些因素的干扰?

我认为影响学习状态的因素主要分为自身的惰性、拖延和外在的诱惑。在这里,我想分享一个克服惰性、解决拖延症的小方法:当课堂上老师说“下周小测,需要计入平时分”的时候,大家会不会突然有了紧迫感?虽然我也不喜欢平时考试,但它确实会逼迫我去完成一次系统的整理和复习。同样的,我们也可以学会自己给每阶段的学习目标增设ddl。可以通过和学习小组的同学互相约定一个学习任务的deadline;也可以通过报名相关考试,无形之间给自己适当加压,提高我们的执行力。


PART.3

4、您是如何安排空闲时间的?

首先,我会优先利用空闲时间丰富我的履历,参加学科竞赛强化科研训练、加入学生组织积累工作经验、参加公益活动服务大众等等。其次,我还会有规划地学习新技能、读书、阅读专业相关文献等,实现自我提升;同时,我的兴趣广泛,我会在闲暇参加兴趣类社团活动,体验美好的大学生活。

5、您是否参加了组织或社团?如果有,您是如何平衡工作与学习的?

我参加过的组织或社团有经管学生会、校舞队、校歌队、经管羽毛球队等等。“如何合理安排时间”一直是困扰着诸多大学生的难题,对此,我也想给大家分享大学四年来我收获的一些小心得。

第一点,做到心中有标杆。人的精力有限,不同时间大家肯定是需要有不同侧重点的。设立目标,并根据目标有所侧重。由于我的目标是保研,我自己心中的一个标杆是:学习>工作、竞赛>社团活动。根据这个标杆与“四象限法则”,把手头上的学习与工作任务分成四类去执行(具体如图所示)。这是多项任务撞车时予以平衡的一种方法。

第二点,拾起你的碎片时间。在你的代办列表里抽出适合在碎片时间里做的事情,充分利用起来。比如:背单词、刷学习强国等。尝试去逼自己一把,每天利用半小时也好,背背单词、看看文献推送、看看实时热点,长期以往,可能就可以达到由量变到质变的效果。

第三点,做选择不要盲目跟风。因为接下来你很有可能会活在不断的懊悔矛盾和自我冲突之中。尝试固然重要,我们可以在尝试中逐渐认识自我,但它又不是最重要;以自己的“目标”为导向,选择对将来有帮助和自己热爱的,才能集中力量做最有意义的事情。以我自己为例,刚入学的时候,我在朋友圈跟风,不加筛选地参加了很多比赛,占用了很多学习时间,到头来却发现这些比赛对我的目标(保研)其实没什么实质帮助。虽然参加比赛总会有收获、有成长,但同样的时间,为何不花在回报率更高的事情上呢。后来,我调整了自己的聚焦方向,将大部分的精力花在参加对保研有帮助的比赛上,有余力再去参加符合我兴趣的比赛,有选择地参加后,我可能一段时间就集中在某个比赛上,能够更好地平衡学习、工作和竞赛,更有精力钻研,也都获得了不错的成果。


寄语/

那些所谓的光辉岁月,并不是后来闪耀的日子

而是无人问津时,你对梦想的坚持